Movimiento En Ele

Cuando era jovencito y me quería sacar algún dinerillo, me ofertaba como profe particular colgando un papelito en las farolas de mi barrio. Luego subí de nivel. Lo colgaba en los corchos de la universidad. Luego subí de nivel. Lo publicaba en las redes sociales. Luego subí de nivel. Lo posicionaba en plataformas de enseñanza de idiomas como Verbling o Italki, Preplay. Ahora la farola es internacional. Ahora la farola llega a todos los barrios del mundo. La economía sumergida también. Ahora la farola afecta a todos los países. Conseguí lo que no había hecho el gobierno de mi país: externalizar la deuda. Hacer que países ricos, con estudiantes ricos como alemanes y británicos, me la pagasen. Era un genio. Un pícaro digital. Pero luego descubrí que no era bueno para mi negocio. Que me estaba echando mierda encima. Que estaba fundiendo los plomos. Lugares con muchas limitaciones. Lugares en los que no deberías estar mucho tiempo y lugares que presentan problemas a la larga. Problemas c

Yo solo había traído un caso más de profesora de ELE que, tras años dando clases presenciales, decide un día emprender online. Solo un caso más... Y hemos terminado dando de hostias al ELE. Porque, claro, Ana Blanco (https://eleconole.com), comparte varios paralelismos conmigo: - Ella es de Salamanca. Yo vivo en Salamanca. - Ha hecho un Erasmus en Francia. Yo hice mi "tercero" allí. - Ha sido profesora de ELE presencial durante muchos años. Igual me gana. - Ha emprendido del mismo modo que yo: ofreciendo formación para profes y clases online para alumnos. Y, lo más importante: ella también ha vivido lo de ser profesor de ELE presencial en lugares en los que "no nos quieren mucho". Total, que te aconsejo que escuches la entrevista. Que está muy bien. Muchas hostias. De nada.

Tengo a una profesora que me envía emails de vez en cuando. Bueno, normal. Hasta aquí normal. El problema es que el email es de los calentitos. No por el contenido, sino por la dirección. Tiene un 69 de escándalo. Un email que es ....69@gmail.com El problema es que también lo usa con sus alumnos. Que sí, que sí, que envía emails con el 69 a sus alumnos. No tengo nada en contra de este número. Igual es su año de nacimiento. Su número de la suerte. Su postura favorita. Vete tú a saber. Pero de todas formas, es cutre. Que figure GMAIL en el dominio sigue siendo cutre. Algunos alumnos se van a echar unas risas con el 69. Seguro. Pero la mayoría no. La mayoría van a pensar simplemente que eres cutre. Y eso es mucho peor que las risas del 69. Mira, si eres profesor, necesitas un correo profesional. Con un dominio profesional. Con un dominio que esté asociado a tu página web. Con algo que cuando lo vayas a enviar, sepa que te lo tomas en serio. Que eres

Imagínate que grabas un episodio de pódcast. Un episodio en el que dices que te vas a caminar 200 kilómetros. Y luego, no vuelves hasta después de casi 3 meses. La gente se asusta. Dicen, igual no ha vuelto. Igual le ha pasado algo. Pero claro la gente más lista, piensa. Si no está en el pódcast, igual está en otro lado. Y la gente más lista pues se da cuenta de que llevo unos cuantos meses, casi cada día, en mi email. Enviando un email cada día. Contando cosas que antes las contaba por el pódcast. Lo que pasa que bueno, que el pódcast engancha. Y he estado enganchado al pódcast prácticamente desde que no fui a caminar estos 200 kilometros. Que no fui. No fui. Por temas personales me tuve que quedar en Barcelona. Hasta septiembre. Y luego nos da por organizar las segundas Jornadas Pódcast ELE. Y todo se junta. Todo lo que es pódcast, claro. Bueno, total, que ya está. Que ya he vuelto. Que cada semana, los jueves vuelvo aquí, a este pódcast. Volvemos con más movimiento. Más movimiento en ELE. Suscrí

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¿Eres de aquellos profesores que pasa mucho tiempo preparando materiales para sus clases de ELE online? D4 es un método compuesto por 150 documentos PDF ya preparados para tus clases online. Incluye gramática, vocabulario, conversación y un módulo específico para enseñar a principiantes. 📢 PATROCINADOR y MATERIAL: https://d4spanish.com/producto/pack-d4/ 🎁 Cupón 10% descuento (valido hasta el 9-9-21): MOVIMIENTOENELE **** Dicen que seis ojos ven más que uno. Y yo añado que a veces, si tienes un buen oído, te da por ver aún más. Hay profesores que no quieren ver. Hay profesores que no quieren empezar con su propio negocio porque, simplemente, les da pereza ver. SIn embargo, hay otros que opinan todo lo contrario. Que demuestran todo lo contrario. En el episodio de hoy, hablamos con un profesor que en 2015 le diagonosticaron ceguera legal. Vaya, que empezó a dejar de ver progresivamente.

🎁 Te regalo un EBOOK para que generes fuentes de ingresos como profe y 4 REGALOS más: https://conmovimiento.com/ebook-gratis 🎙 PATROCÍNAME EL PODCAST: https://conmovimiento.com/patrocinio ***** Cuando tenía 5 años gané un concurso de dibujo. Dibuje a gente sin brazos. No porque no tuvieran brazos, sino porque todavía, a los 5 años, no sabía dibujar brazos. Eso sí, contentos. Muy contentos. Los dibujé a todos con una gran sonrisa. Ese día me sentí un gran artista. Pero, a día de hoy, he dejado escapar mi arte. A día de hoy, no entiendo nada de arte. Voy a un museo y no distingo los colores. Veo una al David de MiguelÁngel y puedo pensar que lo ha hecho vasco de Bricomanía. Pero dónde siempre pongo el ojo es en el típico contenido sociocultural de arte en todos los manuales de ELE. ¿Por qué se incluye ese contenido en el ELE? ¿Cómo se r

🎙 PATROCÍNAME EL PODCAST: https://conmovimiento.com/patrocinio **** Do,re,mi,fa,sol,la,si,do... Eso es todo lo que sé de música. Y algo más, que últimamente me ha dado por tocar mi guitarra para zurdos. Española. Por aquello que soy profesor de español. Y profesora de español, por aquello que la invitada de hoy ha trabajado de esto durante mucho tiempo. Pero también es profesora de música. Y sabe algo de canto. Total, que se ha pasado por el pódcast para darnos algunos consejos sobre cómo cuidar nuestra voz. Nuestra preciada voz. Y no te lo digo solo por podcaster, sino también como profesor. Mis malos hábitos de juventud han hecho que en más de una ocasión tuviese que dar clases medio afónico. Cerveza, humo, antros y Sergio pasándoselo bien. Muy bien. Hay aquellos tiempos. Bueno, a lo que iba, que la entrevista de hoy va de cuidarte la voz. Beatriz nos da consejo

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Ya me he mudado, otra vez. Ya he cambiado el formado del pódcast, otra vez. Ya he tenido nuevas ideas, otra vez. Para las otras cosas que no son "otra vez", escucha este episodio 147. 🎧 PODCAST 🎧 https://conmovimiento.com/podcasts-de-ele/ LINKS DE INTERÉS 👉 Página web: https://conmovimiento.com 👉 Linkedin: https://www.linkedin.com/in/sergiodelgadop 👉 Página Facebook: https://facebook.com/conmovimiento 👉 Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCPM0TbnCGau1gs8y8b9hdyQ

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Saber valerse en esta profesión es todo un reto. Y todo empieza con uno de los principales temas tabú para muchos profesores de ELE online: el precio que ponemos a nuestro valor como profesionales en la enseñanza. ¿Qué sucede con aquellos alumnos que no están dispuestos a pagar lo que valemos? ¿Qué hacemos con aquellos que intentan negociar a la baja? ¿Cómo reaccionamos ante aquellos que quieren todo gratis? Te habla Sergio Delgado y este es el episodio 145 de Movimiento en ELE, un episodio para hablar sobre cómo negociar nuestro precio con nuestros estudiantes. Si es que hay que negociar... claro. ***** 📧 Suscríbete gratuitamente a la newsletter y recíbelos cada principio de mes en tu bandeja de entrada: https://conmovimiento.ipzmarketing.com/f/ITz0OfgXW1M 🎧 PODCAST 🎧 https://conmovimiento.com/podcasts-de-ele/ LINKS DE INTERÉS 👉 Página web: https://conmovimiento.co

Quién no recuerda los videojuegos en su infancia? Aquellos diminutos píxeles que se movían a nuestro antojo, pruebas que debíamos superar para poder pasar de pantalla a pantalla, de nivel a nivel hasta que podíamos fardar, ante nuestros amigos, que nos habíamos pasado el juego. Oye, y qué habíamos batido el record de puntos. Y es que el juego, los puntos y las recompensas siempre han estado presente en el aprendizaje. Antes gamificábamos nuestras clases presenciales solo con tarjetitas y fichas de colores... ahora tiramos de actividades gamificadas 2.0 como Genially.... y desde hace relativamente poco, también lo hacemos a través de videojuegos. Mila Muñoz, una de las profes de ELE más veteranas en el terreno online que conozco, se ha posicionado en este fantástico nicho de los videojuegos ELE. Lleva ya 9 videojuegos estrenados en los que facilita la vida a muchos profesores de español que, como yo,

Seguramente que si hacemos una lista de cosas que un profesor de idiomas online necesita para su negocio, además de la obligatoria formación, aparecen también elementos electrónicos y digitales como un portátil, conexión a internet, una webcam, un conocimiento mínimo de aplicaciones digitales para clases... y tener una página web. Y es que esto de la página web se nos ha ido de las manos. Muchos hemos creído que, una vez tengamos nuestra página web montadita y accesible en internet, los alumnos nos van a llegar a montones. De hecho, hay muchos profes que creen que no consiguen alumnos porque, simplemente, no tienen una página web. La realidad llega más tarde, una vez que ya la tienen: siguen sin llegar. Por lo tanto, la pregunta es obligatoria: ¿QUé estoy haciendo mal? ¿Para qué diantres me sirve una página web si me llegan la misma cantidad de alumnos que me llegaba antes? Te habla Sergio Delgado y este es el episodio 143 de Movimiento en ELE, un movimiento para hablar de páginas web para profesores d

Hay dos tipos de profesores en Linkedin: aquellos que buscan un empleo, y aquellos que buscan clientes. Aquellos que buscan que les contraten, y aquellos que deciden contratarse por cuenta propia. Aquellos que piden que alguien les ofrezca una fuente de ingresos, y aquellos que deciden montársela por su cuenta. Y todo empieza por lo básico: cómo transmitimos y expresamos nuestra formación, experiencia y valor como profesionales en la enseñanza del español. Cómo podemos transmitir todo eso para que podamos o, conseguir un empleo para terceros, o conseguir clientes para nuestro negocio. La pregunta es obligada: ¿Eres más de currículums o de marca personal? Te habla Sergio Delgado y este es el episodio 142 de Movimiento en ELE. ****** 🎧 PODCAST 🎧 https://conmovimiento.com/podcasts-de-ele/ LINKS DE INTERÉS 👉 Página web: https://conmovimiento.com 👉 Linkedin: https://www.linkedin.com/in/sergiodelgadop 👉 Página Facebook: https://facebook.com/conmovimiento 👉

Episodio con los movimientos más importantes del mes de abril de 2020. 📧 Suscríbete gratuitamente a la newsletter y recíbelos cada principio de mes en tu bandeja de entrada: https://conmovimiento.ipzmarketing.com/f/ITz0OfgXW1M *** 🎧 PODCAST 🎧 https://conmovimiento.com/podcasts-de-ele/ LINKS DE INTERÉS 👉 Página web: https://conmovimiento.com 👉 Linkedin: https://www.linkedin.com/in/sergiodelgadop 👉 Página Facebook: https://facebook.com/conmovimiento 👉 Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCPM0TbnCGau1gs8y8b9hdyQ

Este sería el típico episodio que debería haber grabado a finales del año pasado o, como mucho, a principios de este. Sin embargo, creo que cuando uno decide publicarlo dos o tres meses más tarde, las cosas se pueden ver mucho mejor. Y es que esto de que el mundo cambie con tanta rapidez tiene sus peligros. Atreverse a establecer las 5 tendencias que creo que protagonizarán la enseñanza de idiomas este 2021, es un verdadero riesgo. No tanto para mí, que estoy curado de espanto, sino para aquellos que se toman todo al pie de la letra y luego se llevan el gato al agua. Así que si tú también estás curado de espantos y de los cantos de sirena de gurús que profetizan cómo será el mundo en unos meses, este episodio te ayudará a saber si andas fuera o dentro de alguna de estas tendencias que creo que pueden dar un buen estirón este 2021. Te habla Sergio Delgado y este es el episodio 140 de Movimiento en ELE. *** 🎧 PODCAST 🎧 https://conmovimiento.com/podcasts-de-ele/ LINKS DE INTERÉS 👉