A obra A formação continuada e a diversidade na sala de aula, apresenta aos leitores reflexões sobre diversidade e práticas pedagógicas, e o quão desafiante tem sido para...
Avaliação Escolar, Gênero E Raça
No Brasil, fracassam na escola mais meninos que meninas, principalmente negros e de baixa renda.A pergunta central desse livro é: a definição de critérios de avaliação...
Adultos Com Síndrome De Down: A Deficiência Mental Como Produção Social
Livro que trata a deficiência mental como condição que se estabelece mediante as relações sociais. Apoiada na abordagem histórico-cultural, sobretudo nas contribuições de...
Aprendizagem Em Matemática: Registros De Representação Semiótica
O filósofo e psicólogo de formação Raymond Duval desenvolveu importantes estudos relativos à Psicologia Cognitiva no Instituto de Pesquisa em Educação Matemática (IPEM) de...
A Prática Pedagógica Do Professor De Didática
Durante anos a autora trabalhou com a pesquisa educacional, ouvindo professores e alunos, comparando seus discursos e observando nas salas de aula a relação entre esses dois...
O Ensino De Música Na Escola Fundamental
Esse livro busca analisar a situação do ensino de música na escola brasileira. A autora discorre sobre o sentido e o significado da educação musical, seus aspectos mais...
Aprendiz De Mim: Um Bairro Que Virou Escola
Imagine um bairro inteiro se transformando numa escola a céu aberto, formado por trilhas educativas conectadas a salas de aula. Desaparecem as fronteiras entre comunidade e...
Ensinar História No Século Xxi: Em Busca Do Tempo Entendido
Esse livro analisa as perspectivas atuais do ensino de história no Brasil, articuladas ao debate internacional na área. Para tanto, discute a formação do professor, que é...
Abordagens Pedagógicas Do Esporte: Modalidades Convencionais E Não Convencionais
Argumentar e propor Abordagens pedagógicas do esporte é missão que propicia a (re)significação do fenômeno esportivo, o qual deve ser ensinado e vivenciado pelos seres...
Docentes Para A Educação Superior: Processos Formativos
A docência é uma prática social que, para ser problematizada, compreendida e transformada, precisa ser dialogada, interligando análises e críticas a propostas de ação e...
