A Implantação Da Base Nacional Comum Curricular No Contexto Das Políticas Neoliberais
  • De Lucila Akiko Nagashima
  • Editora: Editora Appris

O livro A implantação da Base Nacional Comum Curricular no contexto das Políticas Neoliberais foi escrito com vistas a realizar uma análise crítica acerca do processo de...

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Pedagogia Histórico-crítica E Psicologia Histórico-cultural: A Defesa Do Conhecimento Na Educação Das Novas Gerações
  • De Bruna Ramos Marinho
  • Editora: Paco e Littera

Esta é uma obra cujos dezesseis capítulos foram escritos por estudiosos que se desdobram entre a pesquisa e a sala de aula, desde a Educação Infantil à Pós-Graduação. Por...

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Didática Invisível
  • De Gustavo Davi Garbozza
  • Editora: Editora Appris

Didática invisível é uma obra ímpar, produzida a partir de experiências e paixão pela educação. O autor confronta concepções, desafiando a comunidade educacional com uma...

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Avaliação Do Ensino Superior: Como Fazer E Como Aplicar Na Gestão Da Instituição
  • De Renata de Andrade
  • Editora: Editora Senac São Paulo

Avaliação do ensino superior: como fazer e como aplicar na gestão da instituição traz a avaliação das instituições de ensino superior sob uma nova perspectiva: ela deixa...

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Níveis De Funcionamento Dos Conhecimentos: Uma Proposta Para Avaliação Em Probabilidade
  • De Sergiano Guerra de Oliveira
  • Editora: Editora Appris

Níveis de funcionamento dos conhecimentos: uma proposta para avaliação em probabilidade traz, para o leitor, professor e pesquisador, contribuições ao cenário da educação...

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Cruzando Fronteiras: O Currículo Cultural Da Educação Física
  • De Saulo Françoso
  • Editora: SESI-SP Editora

A presente dissertação apresentada à Pontifícia Universidade Católica - PUC - de São Paulo (SP) procurou investigar, por meio de entrevistas semiestruturadas, as...

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A Educação Não Formal Como Campo De Estágio: Contribuições Na Formação Inicial Do Arte/educador
  • De Guilherme Nakashato
  • Editora: SESI-SP Editora

Nesta dissertação submetida ao Programa de Pós-Graduação em Artes, área de concentração em artes visuais, da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho -...

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O Ensino De Ciências E Os Jogos De Linguagem
  • De Sophia Sartini Fernandes de Oliveira
  • Editora: Editora Appris

O filósofo austríaco Ludwig Wittgenstein (1889-1951), em sua obra Investigações filosóficas, desenvolveu a ideia de jogos de linguagem, segundo a qual a linguagem não pode...

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Escrita E Autoria: Vozes Que Constituem E Atravessam O Discurso Do Sujeito-professor
  • De Juliana Christina Rezende De Souza
  • Editora: SESI-SP Editora

Resultado da dissertação apresentada em 2010 à Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo (USP) - Campus de Ribeirão Preto -, o livro apresenta...

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Pedagogia Histórico-crítica E O Desenvolvimento Da Natureza Humana
  • De Efrain Maciel e Silva
  • Editora: Editora Appris

No livro Pedagogia histórico-crítica e o desenvolvimento da natureza humana o leitor encontrará uma defesa do trabalho docente e da função clássica da educação escolar....

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