Erich Fromm é um dos mais renomados psicanalistas de todos os tempos, bem como é considerado um dos principais representantes do chamado freudo-marxismo. Fromm, através de sua...
S. O. S: A Invasão
Ao iniciar um novo ano escolar, Kerolayne Masey pensava que tudo seria igual, mas ao ser arrastada para uma festa por seus amigos e presenciar a morte de uma de suas colegas de...
Língua Portuguesa: Lusofonia(s), Língua(s) E Cultura(s)
Professores pesquisadores das universidades públicas e privadas de nosso país e professores pequisadores de universidade de outros países lusófonos participaram deste livro...
O Alvorecer De Novo Paradigma Na(s) Ciência(s) Da(s) Religião(ões)
"A emergência do paradigma dos 'sistemas vivos' ou da 'complexidade', liderado pela Física, veio conceber o caráter sistêmico da realidade; que o concreto material é energia...
S. Bernardo
Obra magistral de Graciliano Ramos, S. Bernardo são as memórias de um homem que deseja se apoderar de tudo o que encontra, sem se importar com as consequências.A fazenda S....
Entre O(s) Passado(s) E O(s) Futuro(s) Da Cidade: Um Ensaio De História Urbana No Brasil Meridional
O livro "Entre o(s) Passado(s) e o(s) Futuro(s) da Cidade" ressalta a importância dos estudos metropolitanos para além da "metrópole". Trata-se de uma leitura da dinâmica...
Introdução Ao Pensamento De Erich Fromm: Coleção Esclarecimento 01
Erich Fromm é um dos grandes pensadores do século 20 e se destacou por ter realizado uma psicanálise da sociedade moderna e por suas reflexões sobre o indivíduo, o caráter...
Sistema(s) (s)em Risco(s)(?): Gestão De Risco Na Inspeção Dos Serviços De Enfermagem
Correr risco é bom?Diria que é fundamental!Afinal, graças à ousadia própria do enfrentamento daqueles desafios intrínsecos às ações "impossíveis", ou muito arriscadas,...
Epistemologia(s) Ribeirinha(s): A Educação Marajoara Em Foco
Esta obra, intitulada Epistemologia(s) ribeirinha(s): a educação marajoara em foco problematiza a educação escolar ribeirinha a partir de análises da construção do projeto...
