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話したネタ 難解な技術を教えるときに何を考えているか？ 成人教育と幼児教育の違いは？ 依存型の学び、経験学習、課題中心 インストラクショナルデザイン 経験学習とは何か？ オンラインで静まりかえることへの対応 雰囲気を作る、クローズドクエスチョンを利用する 研修の雰囲気をどうやって作るか？ 質問のチャネルを複数用意する 研修の場があったまっていることをどう判断するか？ 研修講師側のデバイス、IT環境 研修へ参加する生徒は主体的な人ばかりではないのでは？ 高速道路という役割 周りに感化されて主体的になってくる 研修が終わった後に学びが続くようにするためには？ 反転学習とする、上司と参加目的を調整・会話しておく 講義のアジェンダ、ストーリー、内容の設計で気をつけていることは？ 講義、ハンズオン、経験から引き出す時間の配分は？ オンライン研修参加者の集中を保つこつは？ kakkuさんの研修の評価が高い要因は？ 実務経験、知識の幅、心地よい研修 研修設計は、初日、2日目などでスタイルを変えていく？ 過去の研修で、研修途中で教え方を大幅に変えたことは？ 4年間、ブログを毎週かかさずに書き続けられた要因は？ 新しい技術の種をどうやって見つけている？